2026年基础教育省级教学成果奖拟获奖名单发布 哈尔滨师范大学附属中学上榜-新华网
2026 06/18 10:34:33
来源:央广网

2026年基础教育省级教学成果奖拟获奖名单发布 哈尔滨师范大学附属中学上榜

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  近日,2026年基础教育省级教学成果奖拟获奖名单发布晓,哈尔滨师范大学附属中学《自主立德 实践树人:普通高中自主德育体系实践与发展》成果荣获特等奖。这份省级德育领域最高荣誉,是学校深耕自主德育四十余载、落实大思政育人、坚持健康第一、融合科技创新育人路径的重磅成果。四十余年深耕实践,学校融合人本、生活、发展、体验德育理念,搭建自主成长、素养培育、育心护航、生态协同四大一体化课程框架,将德育融入鲜活可感的校园日常。校园里,学生通过双代会、值周校长、自主管理周参与校园治理,亲手设计班徽、创作班歌,自主筹办班会赛事、梳理成长档案、规划人生方向;丰富社团、自主团课、特色刊物为学生提供多元选择,充分唤醒自主成长内生动力。

学生志愿队伍(哈尔滨师范大学附属中学供图)

  围绕家国素养培育,常态化开展国防军训、研学等活动筑牢学生家国根基,拓宽青年视野。爱心义卖、乡村学农、志愿服务等实践活动厚植责任担当,科技节、戏剧节、艺术节、交响乐团展演、书香校园建设同步落地,以科创赋能德育、以美育浸润心灵,大思政课堂、青马工程贯穿高中成长全过程。

交响音乐会(哈尔滨师范大学附属中学供图)

  学校始终坚守健康第一的育人底线,全覆盖心理测评、课堂教学与一对一辅导守护学生心理健康,篮球赛、年度运动会、特色冰上运动锤炼强健体魄;成人礼、毕业典礼等庄重仪式,搭配常态化安全教育,引导学生实现身心协同的韧性成长。同时学校打通全域育人链条,推动全学科德育融合,开设家长课堂、吸纳家长参与校园共建,联动多方社会实践基地,举办跨区域德育研学、三校交流年会,邀请行业专家入校讲学,构建家校社协同共育完整生态。

走进大自然实践活动(哈尔滨师范大学附属中学供图)

  长期系统探索沉淀出丰硕科研成果,学校围绕自主德育形成31项核心研究课题,公开出版26部理论著作,公开发表国家级、省级学术论文112篇,与哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、哈尔滨师范大学等高校搭建思政一体化合作平台。整套成熟完备、落地性强的自主德育范式,现已在省内外50余家单位推广应用,实践成效广受认可。

志愿义卖活动(哈尔滨师范大学附属中学供图)

  此次获评省级教学成果特等奖,是全省教育系统对附中立德树人改革实践的权威肯定。未来,学校将持续深化四维自主德育体系建设,不断放大示范辐射效应,以高质量德育培育时代新人,为黑龙江省基础教育高质量发展贡献附中力量。

【纠错】 【责任编辑:董云竹 郭梁越】